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Prüfungen

Der Bericht in der Kenntnisprüfung und wie du ihn in 30 Minuten schreibst

Seit November 2026 schreibst du in der Kenntnisprüfung einen Bericht über die Patientin oder den Patienten, den du gerade untersucht hast. Dafür hast du höchstens 30 Minuten. Mit einer festen Vorlage reicht das.

Der Bericht ist der Teil der Kenntnisprüfung, auf den du dich am besten vorbereiten kannst. Er folgt immer demselben Aufbau, den die Approbationsordnung vorgibt, mit Anamnese, Diagnose, Prognose, Behandlungsplan und Epikrise. Wer diese fünf Teile im Schlaf kann, schreibt in der Prüfung nicht, sondern füllt aus.

Ein Zeitplan für 30 Minuten

MinuteTeilZiel
0 bis 2Gliederungdie fünf Überschriften und Platz für Befunde anlegen
2 bis 10AnamneseHauptbeschwerde, Verlauf, Vorerkrankungen, Medikamente, Allergien, Soziales
10 bis 14BefundUntersuchungsbefund, geordnet von Kopf bis Fuß
14 bis 18DiagnoseVerdachtsdiagnose und zwei bis drei Differenzialdiagnosen mit Begründung
18 bis 22BehandlungsplanDiagnostik und Therapie in der Reihenfolge der Dringlichkeit
22 bis 25Prognosekurz und begründet
25 bis 28Epikriseder Fall in drei bis vier Sätzen
28 bis 30LesenNamen, Zahlen, Rechtschreibung prüfen

Die Vorlage

  1. 01
    Anamnese

    Was die Patientin oder der Patient berichtet, im Konjunktiv. Beginne mit Alter, Geschlecht und Hauptbeschwerde.

  2. 02
    Befund

    Was du selbst untersucht hast, im Indikativ. Vitalzeichen zuerst, dann die Organsysteme.

  3. 03
    Diagnose

    Deine Verdachtsdiagnose und die wichtigsten Differenzialdiagnosen, jeweils mit einem Satz Begründung.

  4. 04
    Prognose

    Wie sich die Erkrankung voraussichtlich entwickelt, mit und ohne Behandlung.

  5. 05
    Behandlungsplan

    Die nächsten Schritte in Diagnostik und Therapie, nach Dringlichkeit geordnet.

  6. 06
    Epikrise

    Die Zusammenfassung des Falls mit deiner Bewertung und dem wichtigsten nächsten Schritt.

Mustersätze

Einstieg AnamneseDie 68-jährige Patientin stellt sich mit seit zwei Tagen zunehmender Atemnot vor.
Angaben im KonjunktivSie berichte über Husten mit gelblichem Auswurf. Fieber habe sie seit gestern.
VorerkrankungenAn Vorerkrankungen seien eine arterielle Hypertonie und ein Diabetes mellitus Typ 2 bekannt.
BefundIn der Auskultation zeigen sich feuchte Rasselgeräusche rechts basal.
VerdachtsdiagnoseWir gehen von einer ambulant erworbenen Pneumonie aus.
DifferenzialdiagnoseDifferenzialdiagnostisch kommt eine akute Herzinsuffizienz in Betracht.
PlanWir veranlassen ein Röntgen des Thorax, eine Laboruntersuchung mit Entzündungswerten und Blutkulturen.
EpikriseZusammenfassend handelt es sich am ehesten um eine Pneumonie bei einer Patientin mit kardiovaskulären Risikofaktoren. Entscheidend ist die rasche Diagnostik und Therapie nach Hausstandard.

Typische Fehler

  • Die Anamnese steht im Indikativ. Dann ist unklar, was die Patientin sagt und was du festgestellt hast.
  • Die Differenzialdiagnosen fehlen oder stehen ohne Begründung da.
  • Der Behandlungsplan ist eine ungeordnete Liste ohne Dringlichkeit.
  • Die Epikrise wiederholt die Anamnese, statt den Fall zu bewerten.
  • Die letzten zwei Minuten zum Lesen fehlen.
Aus der Praxis

Schreib zuhause zehn Berichte mit Stoppuhr, jeden zu einem anderen Leitsymptom. Lass sie von einer Kollegin oder einem Kollegen mit deutscher Ausbildung lesen. Nach dem fünften Bericht merkst du, dass du schneller wirst.

Die Angaben im Konjunktiv sind der häufigste sprachliche Stolperstein. Der Artikel Konjunktiv I in Anamnese und Arztbrief erklärt die Formen, die du brauchst.

Häufige Fragen

Darf ich in Stichpunkten schreiben?

Die Verordnung schreibt keine Form vor. Ganze Sätze sind die sichere Wahl, weil der Bericht auch zeigt, wie du dokumentierst. Bei Befunden und Plänen sind kurze, klare Sätze besser als lange.

Was ist der Unterschied zwischen Diagnose und Epikrise?

Die Diagnose nennt, was die Patientin oder der Patient hat. Die Epikrise fasst den Fall zusammen und bewertet ihn, mit dem wichtigsten nächsten Schritt.

Quellen

  1. Bundesrat, Drucksache 504/26: Verordnung zur Beschleunigung der Anerkennungsverfahren
  2. Bundesrat, Beschluss vom 16. Oktober 2026 zur Verordnung
  3. Niedersächsischer Zweckverband zur Approbationserteilung: Informationen über die Kenntnisprüfung, Stand 1. Januar 2026
  4. Deutsches Ärzteblatt: Verfassen von Arztbriefen

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